學歷提升機構(gòu)比較大的其實就是主做自考,其余的方式?jīng)]怎么大力推廣,每年的招生體量可以數(shù)十萬計,據(jù)2020年的Q2階段(Q2代表第二季度,也就是常說的4-6月),新生入學人數(shù)達到82,597人次,可想而知,這是一個多么大的體量啊。但,就這么一個龐然大物,每年都有很多人維權(quán),也上過多次3·15,那你說這個機構(gòu)到底靠不靠譜呢?
很多人說不靠譜,但也是在這個所謂的不靠譜機構(gòu),他每年的招生人數(shù)都成增長趨勢,如果不靠譜的話,為什么還有那么多人通過他們來報考呢?
那就真的靠譜嗎?也并不見得,如果他們的服務做得再好一點,有學生退費的問題處理妥當一點,或許他們的體量就做得更大,或許就不會因為退費問題而頻頻活躍在網(wǎng)壇。
還有一個原因,就是機構(gòu)的服務都是一套完整的體系,但面向的學生是大眾的,正所謂眾口難調(diào),機構(gòu)不可能所為了你一個人而做出什么樣的大調(diào)整,因為那樣一個是不好做服務,二就是需要投入的人力、物力、財力都會很大等等,所以,各位考生也不用想著說機構(gòu)會給你特殊定制服務了,所謂的1v1定制服務那都是建立在一定的基礎上的。至于是什么基礎,相信聰明的你已經(jīng)知道了,這邊就不一一闡述了。
機構(gòu)的水深嗎?
市面上的機構(gòu)都有自己的一套自己的一套體系,因為沒有任何可以監(jiān)管的部門,所以也就造就了市面上的機構(gòu)都形成了一套自己的產(chǎn)品體系,一打開百度搜索,你會發(fā)現(xiàn)鋪天蓋地的廣告,不同的機構(gòu)打著不同的標語,收取的費用也各不相同,幾千幾萬的都有,而且他們的服務也是千差萬別,仔細對比多家,你會發(fā)現(xiàn),不單單是上面說的某德存在這些問題,其余的大大小小的機構(gòu)都會涉及到這些,只是因為他的體量做得比較大,熟悉的人也比較多,這邊就用他來列舉了,當然,也沒有任何詆毀某某機構(gòu)的意思。
初中畢業(yè)沒機會上學?
最近幾年,國家在大力擴招,針對的人群有多種多樣,專升本、考研、考公等等都有涉及到,而低學歷人群也在此行列,低學歷人群可以通過高職百萬擴招、二元制招生政策,成人高等教育(自考、成考、網(wǎng)教、開放大學)等等方式進行提升。
全日制學歷
1、參加高考
相信很多人都知道,社會人員滿足條件者,也可以回去參加高考的,通過高考角逐來升學。
但,并不是每個人都適合的,一個是自己本身條件不允許,比如你有家庭需要照顧,需要自己養(yǎng)活自己,那么,通過高考上全日制學校的路子就不適合。另一個就是,每年的高考都會比較難,雖然說每年都有可能會出現(xiàn)黑馬,但是沒有踏過那條門檻線的也是有很多的。
2、福建省二元制、高職百萬擴招
二元制即考生可通過半工半讀的方式,通過校企合作的模式進行學習,學生不用時刻到學校就讀,畢業(yè)后獲得的是全日制大專文憑。
近年來的百萬擴招是從19年開始提出來的,3年擴招300萬低學歷考生達到專科層次,但,考生有可能需要全日制在校就讀。
具體的招生條件以當年當?shù)厥∈薪逃荚囋和ㄖ獮闇省?/p>
非全日制學歷
也就是通過我們常說的自考、成考、網(wǎng)教、開放大學等提升方式獲得非日制的學歷文憑。