為什么要提升學(xué)歷？提高學(xué)歷的重要性和必要性？在當(dāng)今社會(huì)，學(xué)歷是敲門磚，是表現(xiàn)HR第一印象，也是最直接的能力體現(xiàn)，學(xué)歷的重要性不言而喻，高學(xué)歷不僅要求高學(xué)歷，更要求高技能。從而能夠讓企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己表示認(rèn)同，也能夠受到同事的尊重。

   有人問學(xué)歷是否有用？對(duì)此，我的回答是：有用。企業(yè)招聘的時(shí)候，都會(huì)清楚地注明要求的學(xué)歷，沒有這一學(xué)歷，你就會(huì)氣餒，甚至無(wú)法得到面試機(jī)會(huì)；沒有這一學(xué)歷，你就會(huì)在工作中付出更多的努力，從而有機(jī)會(huì)得到相同的待遇；沒有這一學(xué)歷，你就無(wú)法獲得相應(yīng)的考試資格和認(rèn)證資格；沒有這一學(xué)歷，你就必須接受國(guó)企和事業(yè)單位同勞不同酬的區(qū)別。

  當(dāng)今社會(huì)，企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)只不過是人才的競(jìng)標(biāo)，具有高學(xué)歷和高技能的人才是企業(yè)的核心資源。所以高學(xué)歷在職場(chǎng)扮演重要角色，高學(xué)歷企業(yè)具體有哪些優(yōu)勢(shì)。

  1.協(xié)助企業(yè)穩(wěn)定核心人員，使核心人員有一個(gè)繼續(xù)深造的平臺(tái)。員工在工作中之余能夠開展學(xué)習(xí)，使企業(yè)成為學(xué)習(xí)工作兩個(gè)一體的平臺(tái) ，讓職工有歸屬感。

  2.培養(yǎng)企業(yè)員工的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而提升企業(yè)文化，提高企業(yè)員工素質(zhì)。

  3.使員工的知識(shí)、技能、工作方法、工作態(tài)度及工作價(jià)值得到改善和提高，從而最大潛力地提升個(gè)人和組織的績(jī)效，促進(jìn)組織和個(gè)人的持續(xù)進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)組織與個(gè)人的雙重發(fā)展。

 4.個(gè)人學(xué)歷提升是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力源泉，它可以保證企業(yè)在日益激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)中不會(huì)敗下陣來。

 5.員工學(xué)歷晉升是建立優(yōu)秀組織文化的杠桿，可以強(qiáng)化企業(yè)共同的價(jià)值觀。

 低學(xué)歷導(dǎo)致企業(yè)危機(jī)。

   因?yàn)槠髽I(yè)人力資源的發(fā)展，基層招聘不同于上一級(jí)招聘選擇群體。招募的人也不一樣。草根階層往往面對(duì)學(xué)歷低的人群，而上層以高學(xué)歷為主。

   高學(xué)歷會(huì)因受教育程度高而與基層低學(xué)歷產(chǎn)生偏見，如存在著來自內(nèi)心的不良溝通，有代溝，難以融為一體，造成組織上存在分歧，不利于企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。由于學(xué)歷門檻低，很多工作經(jīng)驗(yàn)豐富，能力出眾的人難以升職，不符合企業(yè)人才成長(zhǎng)的要求。這樣就會(huì)失去企業(yè)的信心，離職或怠工。造成企業(yè)人才結(jié)構(gòu)的破壞。

   許多基層員工認(rèn)為個(gè)人學(xué)歷低，工作能力差，破罐破摔，形成了應(yīng)付、消極的工作價(jià)值觀。不利于企業(yè)優(yōu)勝劣汰的生存模式，很多高層員工具有高學(xué)歷，低風(fēng)險(xiǎn)，安逸的現(xiàn)狀，這使得企業(yè)高層很難進(jìn)行組織優(yōu)化 。許多企業(yè)已經(jīng)形成了招聘普工到勞動(dòng)力市場(chǎng)、招聘高層管理人員到高校人才規(guī)劃的理念。

  以上就是小編整理的為什么要提升學(xué)歷，提升學(xué)歷的重要性和必要性，所以提升學(xué)歷是相當(dāng)?shù)闹匾?dāng)今社會(huì)最看重的就是學(xué)歷，學(xué)歷低簡(jiǎn)直寸步難行。